Leiderschap in management - definitie, theorieën en benaderingen

2024 Auteur: Howard Calhoun | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 10:36

Modern management is ondenkbaar zonder het gebruik van een individuele innovatieve benadering van voortdurend veranderende omstandigheden. Inderdaad, alleen in dit geval is het mogelijk om nieuwe en tegelijkertijd veelbelovende richtingen in de ontwikkeling van het bedrijf te bereiken. Dit alles suggereert dat het management niet kan bestaan zonder leiders, dat wil zeggen, zonder die mensen die de leiding over de organisatie kunnen nemen en tegelijkertijd van elk van haar medewerkers hun volgers en gelijkgestemde mensen kunnen maken.

Leiderschap in management is tegenwoordig een zeer urgent probleem. De felle concurrentie in de markt leidt immers tot de noodzaak om tijdig beslissingen te nemen, maar ook om de verantwoordelijkheid op het hoofd te leggen voor het bereiken van het uiteindelijke doel en het effectief functioneren van de organisatie als geheel.

Leiderschap inmodern management gaat ervan uit dat een persoon over dergelijke kwaliteiten beschikt die hem in staat zouden stellen om medewerkers competent te leiden. Dit is de belangrijkste troef voor bedrijven in een competitieve omgeving. Dit is precies wat een organisatie onderscheidt van de rest.

Basisconcept

Leiderschap is een kwaliteit die inherent is aan de aard van het individu. Tegelijkertijd is het een van de oudste vormen om het leven van mensen te organiseren, en ook een effectief hulpmiddel waarmee veel dringende problemen kunnen worden opgelost.

Reeds in het vroegste stadium van de oorsprong van de menselijke samenleving begonnen de overheersende posities daarin tot een dergelijke orde te behoren, waarbij de leidende rollen werden gegeven aan slimmere, sterkere en veerkrachtigere leden van de gemeenschappen. De stamleden vertrouwden hen, hun wijsheid en gezag. Dit zijn de mensen die leiders worden. Maar de menselijke samenleving bleef zich ontwikkelen. Tegelijkertijd werd het leiderschapssysteem steeds gecompliceerder. Het is niet langer persoonlijk en heeft complexere vormen gekregen.

Desalniettemin is er, net als vroeger, tegenwoordig een objectieve behoefte aan een leider, die niet kan worden gerealiseerd. De belangrijkste taak van zo iemand is immers het elimineren van passiviteit en het betrekken van alle leden van de groep bij het managementproces.

Leiderschap is een mysterieuze en ongrijpbare kwaliteit. Het bestaan ervan is gemakkelijk te herkennen, maar moeilijk te beschrijven. Het is zelfs nog moeilijker om deze eigenschap van een persoon in de praktijk te gebruiken, en het is gewoon onmogelijk om zo'n eigenschap in een persoon te cultiveren.

Al met alDe huidige theorieën over leiderschap in management hebben hun eigen benadering van de definitie van dit concept. Het is gewoon onmogelijk om een enkel beeld van dit fenomeen te vinden.

Leiderschap wordt beschouwd als een werkmethode met als doel medewerkers te helpen de taak op de beste manier op te lossen. Tegelijkertijd wordt het beschouwd als een integraal onderdeel van het werk van het team en de groep.

Leiderschap in management wordt ook gezien als het vermogen om de visie van medewerkers naar een hoger niveau te tillen. Hierdoor kan een persoon werken met de modernste normen. Bovendien is leiderschap in management een integraal persoonlijkheidskenmerk, waardoor de kenmerken buiten het beperkende kader worden gevormd.

Er zijn andere definities van deze term. Leiderschap in management wordt dus beschouwd als een managementrelatie tussen de leider en zijn volgelingen. Tegelijkertijd zijn ze gebaseerd op de meest effectieve combinatie van verschillende krachtbronnen voor elke specifieke situatie en moedigen ze mensen aan om hun doelen te bereiken. Tegelijkertijd beschouwt het concept leiderschap in management dit fenomeen helemaal niet als leiderschap. Hoewel zo iemand aan het hoofd van het bedrijf kan staan.

Zo kan men zien dat het onderwerp leiderschap in management nogal veelzijdig is. Een dergelijk sociaal fenomeen is een van de verplichte elementen in het managementsysteem van de organisatie, het soort "trigger". Tegelijkertijd kan het fenomeen leiderschap zich manifesteren in alle georganiseerde groepen. Het belangrijkste is dat ze naar één gemeenschappelijk doel streven.

Soorten leiderschap

Invloed op een groep mensen of op een team kan formeel en informeel zijn. Als we de eerste optie (kort) van leiderschap in het management beschouwen, dan zal in dit geval de invloed op ondergeschikten worden uitgeoefend vanuit de ingenomen functie. Maar er zijn ook andere situaties. In hen wordt de invloed op mensen uitgeoefend door een persoon vanwege zijn persoonlijke vaardigheden, capaciteiten en andere middelen. In dit geval hebben we het over informeel leiderschap. Maar in beide gevallen zal zo iemand altijd een emotionele, psychologische of sociale steun in het team hebben, waardoor hij mensen kan leiden.

Management erkent leiderschap in de organisatie vaak voor de leider, als hij zijn waarde en competentie heeft kunnen bewijzen, niet alleen voor de organisatie, maar ook voor groepen, evenals voor individuele werknemers. In dit geval zijn de meest karakteristieke kenmerken van zo'n baas:

• staf vertrouwen;
• het vermogen om de hele situatie te zien;
• flexibiliteit van besluitvorming;
• communicatieve vaardigheden, enz.

Dit alles stelt ons in staat om een ondubbelzinnige conclusie te trekken dat de leider de dominante persoon is van elke organisatie, groep of samenleving.

Gebaseerd op de richting van invloed op mensen en het werk van het bedrijf als geheel, zijn er soorten leiderschap als:

• constructief (functioneel), bijdragend aan het behalen van de doelen die voor de organisatie zijn gesteld;
• destructief (disfunctioneel), schade aan het bedrijf;
• neutraal, niet in staat om productiedoelstellingen te beïnvloeden.

Het is echter de moeite waard om op te merken dat het soms behoorlijk moeilijk is om een bepaalde grens te trekken tussen alle typen van dit fenomeen die hierboven zijn beschreven. Het leven van het team is immers behoorlijk veelzijdig en het is niet mogelijk om alle relaties "op de planken" uit te zoeken.

Een van de belangrijkste voorwaarden voor het meest effectieve leiderschap van het bedrijf is de aanwezigheid van constructief leiderschap. Hierdoor bereik je zo snel mogelijk je doel. De optimale, maar tegelijkertijd moeilijk realiseerbare optie is de combinatie van de kwaliteiten van zowel een formele als een informele leider in één persoon. De effectiviteit van leiderschap wordt ook beïnvloed door de positie die de baas inneemt op het gebied van emotionele relaties. Het mag niet te laag zijn. Anders zal emotionele vijandigheid de officiële en zakelijke autoriteit van het hoofd aanzienlijk ondermijnen, wat zal leiden tot een afname van de effectiviteit van zijn activiteiten als geheel.

De problemen van leiderschap in management worden beschouwd vanuit het oogpunt van de belangrijkste punten die nodig zijn voor de organisatie om haar taken op te lossen. Aan de ene kant wordt dit fenomeen inderdaad beschouwd in de vorm van een bepaalde reeks kwaliteiten die de persoon bezit die andere mensen beïnvloedt, en aan de andere kant impliceert het een proces, in de regel geen krachtige impact, die leidt tot naar de prestatieeen groep individuen met beoogde doelen.

Aanwijzingen voor leiderschapstheorieën

Deze kwaliteit heeft vele generaties onderzoekers, wetenschappers en denkers geïnteresseerd. Tegelijkertijd moet worden opgemerkt dat er in hun opvattingen nooit een enkele definitie was van de essentie en aard van dit fenomeen. Niettemin dienden de ontwikkeling van ideeën hierover, evenals experimentele ontwikkelingen op dit gebied, als basis voor de vorming van drie hoofdbenaderingen van leiderschap in management. Ze zijn:

• leiderschapskwaliteiten;
• gedrag van de leider;
• situaties waarin de leider handelt.

Tegelijkertijd geven de basisprincipes van managementleiderschap duidelijk aan dat de kenmerken en het gedrag van volgers een belangrijke rol spelen bij het oplossen van de problemen waarmee het bedrijf wordt geconfronteerd. Elk van de bovenstaande benaderingen biedt zijn eigen oplossing voor het leiderschapsprobleem.

Het is ook vermeldenswaard dat leiderschap in het managementsysteem een direct verband heeft met de motivatie van medewerkers. Neem bijvoorbeeld de vroegste concepten. Hun auteurs stelden voor om de effectiviteit van dit fenomeen te bepalen op basis van de kwaliteiten van leiders, evenals op de stijlen van hun gedrag. In dit geval is er geen rekening gehouden met de situatie. Uiteindelijk zijn dergelijke concepten nooit een complete theorie geworden. Ze zijn letterlijk "verdronken" in een groot aantal gedragspatronen en persoonlijke kwaliteiten. Toch leverden ze niettemin een zekere bijdrage aan de algemene theorie van leiderschap. Laten we eens kijken naar enkele van de meest populaire bestemmingen.dit vakgebied.

Theorie door D. Mac Gregory

Deze wetenschappelijke hypothese verwijst naar de richting die rekening houdt met de gedragsmatige aard van leiderschap. De auteur schetste duidelijk twee belangrijke leiderschapsstijlen. Deze zijn autoritair (theorie X) en democratisch (theorie Y).

Wat zijn deze leiderschapsstijlen in management? De eerste hiervan betreft het behandelen van werknemers op basis van het idee dat:

• alle mensen houden niet van werk en vermijden het waar mogelijk;
• niet-ambitieuze medewerkers zijn altijd op zoek om verantwoordelijkheid te ontlopen en willen geleid worden;
• iedereen wil zekerheid;
• Om mensen te laten werken, hebben ze constante controle nodig, evenals het gebruik van dwang en de dreiging van straf.

Met zulke overtuigingen centraliseert de autocratische leider zijn bevoegdheden. Hij controleert voortdurend ondergeschikten, staat hen niet toe om hun eigen beslissingen te nemen, en om een bepaald doel te bereiken, oefent hij aanzienlijke psychologische druk uit.

Theorie Y stelt dat:

• werk is een natuurlijk proces, en onder gunstige omstandigheden gaan mensen hun verantwoordelijkheid niet uit de weg, maar streven ze er juist naar;
• medewerkers die gehecht zijn aan organisatiedoelen gebruiken zelfcontrole en zelfmanagement;
• Het intellectuele potentieel van de gemiddelde persoon wordt slechts gedeeltelijk benut.

Een democratische leider in zijn werk geeft er de voorkeur aan dergelijke beïnvloedingsmechanismen op ondergeschikten te gebruiken,die een beroep doen op hun behoefte aan een hoger doel gehecht te zijn. Zo'n baas ziet het als zijn belangrijkste taak om een sfeer van welwillendheid, vertrouwen en openheid te creëren.

Likert-theorie

Het is ook van toepassing op de gedragsmatige benadering van leiderschap. De auteur van deze theorie onderscheidt twee soorten leiders. In de eerste van hen nam hij leiders op die de arbeidsproductiviteit in de onderneming wilden verhogen, met de nadruk op de taak die voorhanden was. Het tweede type leider richt zich vooral op de persoon.

De eerste van de twee soorten leiders houdt zich het meest bezig met het ontwerpen van doelen en doelstellingen, evenals met de ontwikkeling van een beloningssysteem in de organisatie. De tweede houdt zich bezig met de verbetering van menselijke relaties, waarbij werknemers worden betrokken bij participatie in het management. Likert suggereerde ook 4 stijlen die kenmerkend zijn voor een leider:

• uitbuitend-autoritair, vergelijkbaar met een autocraat;
• welwillend autoritair, beperking van de werknemersparticipatie in de besluitvorming;
• adviserend, waarbij tactische beslissingen worden genomen door ondergeschikten en strategische beslissingen door de leider;
• democratisch, waarin een sfeer van volledig vertrouwen wordt gecreëerd tussen de baas en ondergeschikten, wat groepsmanagement van het bedrijf mogelijk maakt.

De auteur van de theorie schetste dus duidelijk de soorten leiderschap in management, in de overtuiging dat de meest optimale van alle voorgestelde opties degene is die op de persoon is gericht.

Mitchels theorie enHausa

Situationele benaderingen van leiderschapstheorie bieden een verklaring voor de effectiviteit van dit fenomeen in termen van verschillende variabelen, zonder aandacht te besteden aan de persoonlijkheid van de leider.

Zo probeert de theorie van Mitchell en House, ook wel het 'paddoel' genoemd, de impact te verklaren die het gedrag van de leider heeft op de productiviteit, motivatie en tevredenheid van ondergeschikten. Om effectief leiding te geven, heeft een senior manager het volgende nodig:

• leg aan werknemers uit wat hij van hun acties verwacht;
• om te helpen bij het elimineren van interferentie die ontstaat bij het oplossen van het probleem;
• richt alle inspanningen van ondergeschikten op het bereiken van het doel;
• voldoen aan de behoeften van de werknemers door de taak met succes te voltooien.

Volgens dit model hangt de leiderschapsstijl rechtstreeks af van 2 situationele factoren. De eerste vertegenwoordigt de persoonlijke behoeften van werknemers, namelijk zelfexpressie, autonomie, zelfrespect en erbij horen. De tweede factor betreft de impact van de externe omgeving, die tot uiting komt in de overtuiging van de leider om anderen te beïnvloeden.

Fiedler's theorie

Dit model heeft een enorme bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van begrip van stijlen en kenmerken van leiderschap in management. Fiedler's theorie vraagt om focus op de situatie, terwijl hij voorstelt om drie factoren in overweging te nemen die een directe impact hebben op het gedrag van de leider:

• relatie tussen baas en ondergeschikten;
• structuur van de taak;
• omvang van het kantoor.

De auteur van dit model is van mening dat er onder alle omstandigheden een evenwicht moet zijn tussen de eisen die gesteld worden door de ontstane situatie en de persoonlijke kwaliteiten van de leider. Dit leidt tot een hoge mate van tevredenheid en productiviteit.

Theorie van humanistische oriëntatie

In tegenstelling tot alle andere leiderschapsconcepten in management, kijkt deze naar de menselijke natuur. Ze stelt dat mensen van nature complexe, maar tegelijkertijd gemotiveerde organismen zijn. Het bedrijf is altijd beheersbaar. Dat is de reden waarom de leider voor succesvol werk de organisatie die hij beheert zodanig moet transformeren dat het individu erin de vrijheid krijgt die nodig is om zijn eigen doelen te bereiken en behoeften te bevredigen. Maar tegelijkertijd is een voorwaarde dat alle leden van het team bijdragen aan het oplossen van de problemen waarmee de onderneming wordt geconfronteerd. Dit idee is ontwikkeld door de Amerikaanse psychologen J. McGresor, R. Blake en anderen.

Motiverende theorie

De aanhangers van dit model zijn S. Evans, S. Mitchell en anderen. Deze theorie stelt dat de effectiviteit van een leider rechtstreeks afhangt van zijn invloed op de motivatie van werknemers, van hun tevredenheid tijdens het werk, evenals op het vermogen om taken productief te voltooien.

Dit idee, dat een bepaalde leiderschapsstructuur suggereert, benadrukt dergelijke soorten leidersgedrag als;

• ondersteunend;
• richtlijn;
• succesgericht, enz.

Attribuuttheorie

Volgens dit concept wordt de leider gezien als een "marionet". Hij ontvangt zowel leiding als kracht van zijn volgelingen.

De laatste zijn een soort poppenspeler die zijn pop in beweging zet.

D. Goleman's theorie

Dit concept is het jongste. Volgens haar ideeën kan leiderschap in managementtheorie worden gedefinieerd als het leiderschap van mensen op basis van emotionele intelligentie. De ontwikkeling van deze theorie werd in de jaren 80-90 uitgevoerd door professor van de Universiteit van Chicago D. Goleman. de vorige eeuw. Volgens het door hem naar voren gebrachte idee wordt dergelijk leiderschap als effectief beschouwd, dat in staat is om de emoties van mensen te beheersen. Wat betekent dit? Volgens deze theorie is een leider met een hoge emotionele intelligentie niet alleen in staat om zijn eigen gevoelens te realiseren, maar ook die van andere mensen, waardoor hij vervolgens de leden van het team gaat managen.

Tegelijkertijd heeft zo iemand de volgende vaardigheden:

• bewustzijn van de eigen gevoelens, het vermogen om ze op te merken en subtiel te differentiëren;
• het beheren van je eigen gevoelens met het vermogen om de destructieve impulsen van negatieve emoties het hoofd te bieden en te beheersen, waardoor je je flexibel kunt aanpassen aan elke situatie en jezelf kunt voorbereiden op de overwinning;
• bewustzijn van de gevoelens die aanwezig zijn in een andere persoon, evenals hun begrip en vermogen om sympathiek te zijn;
• het managen van de gevoelens van medewerkers met het vermogen om te biedenemotionele impact op ondergeschikten in de vorm van inspiratie, invloed, conflictoplossing, teambuilding en teambuilding.

Het emotionele-intelligentiemodel vraagt de manager om alle vier de hierboven beschreven vaardigheden te ontwikkelen en te verbeteren. Tegelijkertijd moet worden opgemerkt dat een dergelijke hypothese door een aantal talrijke onderzoeken is bevestigd.

Groepsleiderschap

Leiderschap wordt door de moderne wetenschap beschouwd als een fenomeen dat meer sociaal en organisatorisch is dan individueel en persoonlijk.

Elke persoon, die lid is van een bepaalde groep, lost de problemen op die zich daarin voordoen. Momenteel besteedt het praktische management meer aandacht aan de structuren, maar ook aan de dynamiek van dergelijke verenigingen. Dit is te wijten aan de bestaande behoeften van het bedrijfsleven en de noodzaak voor het voortbestaan van organisaties die zich bezighouden met ondernemersactiviteiten.

Groepswerk is de energie van de artiesten die op een bepaalde manier worden besteed, evenals de inspanningen en capaciteiten van de leiders. Alles bij elkaar hebben dergelijke activiteiten een zogenaamd synergetisch effect. Dit geeft aan dat de krachten van de hele groep groter zijn dan de krachten van al haar leden afzonderlijk. Het verkrijgen van dit effect is de basis van groepsleiderschap.

Naast de hierboven beschreven benaderingen zijn er veel andere benaderingen en concepten die zijn ontwikkeld zonder zorgvuldige analyse op basis van het algemene schema van de leiderschapstheorie. Onderzoek op dit gebied is echter niethou op. Ze worden zelfs vandaag nog intensief gehouden, aangezien macht en leiderschap in management een uitgebreid en interessant onderwerp is.