Basisonderzoeksmethoden in het sociaal werk: classificatie en doelstellingen

2024 Auteur: Howard Calhoun | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 10:36

Modern begrip van de categorie sociale ontwikkeling komt voornamelijk voort uit het feit dat het sociale beleid van de staat gericht moet zijn op het creëren van voorwaarden die vrije ontwikkeling en een fatsoenlijk leven voor een persoon garanderen. Sociale activiteit houdt verband met het helpen van mensen, maar ook met het helpen bij moeilijkheden. De inhoud van de categorie moet worden gedefinieerd als een specifiek type professionele activiteit, waarbij staats- en niet-overheidsbijstand wordt verleend aan een persoon, zijn gezin of meerdere personen, met als doel hun levensstandaard te verbeteren. In ons artikel zullen we ons concentreren op de organisatie en methoden van onderzoek in het sociaal werk. Overweeg hun classificatie en hoofddoelen.

Algemene bepalingen

Onder het professionele werk van een maatschappelijk werker is het noodzakelijk om te begrijpenimplementatie van een aantal functies. We hebben het dan vooral over onderzoek-analytisch en wetenschappelijk-cognitief. Om ze te implementeren, moet je de methodologie en methoden van onderzoek in het sociaal werk beheersen. Momenteel zijn er verschillende stadia van het onderzoeksproces dat gericht is op de sociale realiteit:

• De studie van sociale fenomenen wordt gelanceerd door het onderwerp kennis te definiëren, evenals de externe grenzen ervan.
• De tweede fase is de herkenning van initiële problemen, met andere woorden, vragen waarmee het onderzoeksteam of individu de meest relevante aspecten van het onderzoeksonderwerp identificeert.
• Factoren van een causaal type vinden die een significante invloed hadden op het optreden van een bepaalde situatie of probleem.
• Formulering van bruikbare onderzoekshypothesen.
• Implementatie van kernactiviteiten met betrekking tot onderzoekswerk; toepassing van geschikte methoden (methoden voor statistische analyse, onderzoeksmethoden in sociaal werk).
• Analyse van de ontvangen informatie.
• Aanbevelingen ontwikkelen die tot doel hebben problemen op te lossen en de situatie te verbeteren.

Definitie en vormen van sociale methode

De onderzoeksmethode in het sociaal werk moet worden begrepen als een manier om theoretische bevindingen te gebruiken bij het oplossen van praktische problemen. Het is belangrijk op te merken dat de term 'sociale technieken' wordt gebruikt om een reeks methoden, methoden, technieken en invloeden aan te duiden die worden gebruikt om problemen op te lossen.sociale aard. Momenteel is het gebruikelijk om in het sociaal werk twee vormen van onderzoeksmethoden te onderscheiden:

• Programma's die bewerkingen en procedures bevatten. Met andere woorden, dit zijn middelen en methoden van activiteit.
• Direct de activiteit die is gebouwd volgens het programma.

Verscheidenheid aan methoden

De verscheidenheid van het sociale leven, de sociale wereld bepaalden de verscheidenheid aan onderzoeksmethoden in het sociaal werk. Leerboeken boden op hun beurt verschillende classificaties ervan. Opgemerkt moet worden dat de indeling van methoden op verschillende gronden kan worden uitgevoerd. Het is gebaseerd op de differentiatie van de gebruikte kennis en objecten, aangezien voor elk van hen specifieke beïnvloedingsmethoden van toepassing zijn voor een optimale ontwikkeling en werking.

Het is dus raadzaam om sociale methoden van een globaal plan, sociale methoden in relatie tot de samenleving als geheel, sociale structuur, verschillende gebieden van het openbare leven, sociale processen, instellingen en verschijnselen te onderscheiden. Specialisten identificeren dergelijke onderzoeksmethoden in sociaal werk als het zoeken naar een managementstrategie, prognoses, diagnose en sociale modellering. Daarnaast kunnen innovatieve, educatieve en informatie-innovatieve methoden van ervaringen uit het verleden worden opgemerkt. In overeenstemming met het soort taken dat moet worden opgelost, is het gebruikelijk om methoden in te delen in privé en universeel. Het is raadzaam om de ontwikkelingsmethoden van individuele landen, gebieden en regio's in sociale termen te benadrukken.

Methode inhoud

Uit leerboeken met onderzoeksmethoden in het sociaal werk kan men zien dat ze inhoudelijk allemaal aanzienlijk van elkaar verschillen. Het is raadzaam om de inhoud van de belangrijkste methoden te identificeren. Dit zal helpen om hun specifieke kenmerken in sociale activiteiten in meer detail te analyseren. Vanuit het oogpunt van schaal is het gebruikelijk om mondiale sociale methoden te onderscheiden. Ze houden voornamelijk verband met het overwinnen van universele menselijke problemen. Dit omvat methoden en kennis die volledig bijdragen aan de assimilatie en verdere oplossing van zowel interne als mondiale ontwikkelingstendensen, en ook een verbinding leggen tussen natuur en samenleving. Het is vermeldenswaard dat de uitvoering ervan direct of indirect betrekking heeft op het leven van de samenleving, haar vitale activiteit en natuurlijk de sociale zekerheid.

Onder de sociale methoden van het innovatieplan moet men dergelijke methoden van innovatief werk begrijpen die gericht zijn op het implementeren van innovaties in de samenleving, op het implementeren van initiatieven. Op een andere manier worden ze kwalitatieve onderzoeksmethoden in het sociaal werk genoemd. Het is een feit dat ze kwalitatieve veranderingen veroorzaken op verschillende gebieden van het sociale leven, en ook leiden tot een rationeel gebruik van materiële en andere sociale hulpbronnen.

In tegenstelling tot innovatieve, worden methoden om de processen in de samenleving te beïnvloeden geleverd door routinematige acties. Ze onderscheiden zich door een lage mate van wetenschappelijke intensiteit, stimuleren helemaal geen veranderingen en veranderingen in objecten en het sociale systeem als geheel, weerspiegelen de sociale impact van gisteren. Regionaalsociale methoden zijn gericht op de studie en verdere implementatie van bepaalde regelmatigheden in de organisatie van het leven van de samenleving in het territoriale plan, evenals de geplande veranderingen. Opgemerkt moet worden dat een van de soorten universele methoden de globale modelleringsmethode is. We hebben het over de studie en verdere oplossing van problemen met betrekking tot het behoud van de natuur, vrede, de bevolking van de planeet voorzien van materiële hulpbronnen, energie, voedsel, enzovoort.

Conversatie als onderzoeksmethode in het sociaal werk is een uitstekend voorbeeld van een informatieve techniek. De inhoud ervan ligt in de technieken en manieren om het informatieproces, de werking en reproductie ervan te optimaliseren. Intellectuele methoden zijn gericht op het stimuleren en ontwikkelen van de mentale activiteit van individuele eenheden van de samenleving, het ontwikkelen van de creatieve vermogens van mensen en het realiseren van hun potentieel.

Historische methoden impliceren begrip van historische kennis, historische ervaring. Dit is de voorwaarde voor sociale, spirituele en politieke diagnose. Demografische methoden zijn voornamelijk gericht op het bestuderen van het reproductieproces van populaties, evenals op het ontwikkelen van methoden die gericht zijn op het veranderen van de locatie, het aantal, de samenstelling, enzovoort.

Moderne technieken

Naast de hierboven gepresenteerde methoden zijn er onderzoeksmethoden die iets later in de praktijk zijn toegepast:

• Toestemmingsmethoden. Het gaat over manieren, methodenovereenstemming bereiken tussen sociale eenheden (mensen, hun groepen) bij het oplossen van urgente problemen en kwesties van het sociale leven, hun wederzijdse actie.
• Conflictoplossingstechnieken. Het gaat in de eerste plaats om sociaal-etnische geschillen en procedures.
• Politieke methoden. Het zijn manieren om problemen van politieke aard op te lossen. In overeenstemming met deze methoden wordt beleid ontwikkeld en uitgevoerd en worden politieke activiteiten uitgevoerd.
• Administratieve en managementtechnieken. Ze zijn direct gerelateerd aan managementprocessen. Dit zijn methoden van operationele directe invloed op het beheerde object. Opgemerkt moet worden dat deze variëteit nauw verband houdt met de uitvoering van de taken van sociale activiteit, ondanks de betrokkenheid van het managementaspect.
• Psychologische onderzoeksmethoden in sociaal werk. We hebben het over manieren om psychologische verschijnselen, kwaliteiten, processen en relaties te beïnvloeden. Deze methoden beïnvloeden het karakter, de houding, de wil van het individu, zijn reacties, interpersoonlijke interacties, enzovoort.
• Psychofysiologische methoden. Allereerst worden ze geassocieerd met een verandering in de parameters van processen die in een persoon plaatsvinden, afhankelijk van de aanwezigheid van storende factoren. Het is vermeldenswaard dat dergelijke methoden veel worden gebruikt om medische en sociale diensten te verlenen.

Empirische onderzoeksmethoden in sociaal werk

Deze methoden moeten vanwege hun schaal, brede toepassing en belang in de praktijk in een aparte categorie worden ingedeeldactiviteiten. Observatie als onderzoeksmethode in het sociaal werk is een methode voor het verzamelen van gegevens die in bijna alle wetenschappen wordt gebruikt. We hebben het over zowel openbare als natuurlijke richtingen. Het begin van elke wetenschap is observatie. Het interessante is dat alles bij hem terugkomt. Zo wordt observatie als onderzoeksmethode in het sociaal werk ook gebruikt om bepaalde oordelen of conclusies te bevestigen.

Deze categorie omvat de perceptie, verklaring en karakterisering van een fenomeen dat zich in de samenleving voordoet. Het is vermeldenswaard dat elke waarneming en verdere beschrijving niet als een observatie kan worden beschouwd. Hier is het raadzaam om de methoden van wetenschappelijk onderzoek in het sociaal werk te herinneren. Feit is dat wetenschappelijke waarneming aanzienlijk verschilt van de standaard. Dit laatste wordt als niet-gesystematiseerd en willekeurig beschouwd. Het geeft een niet helemaal geordende algemene indruk. Daarom kan het niet dienen als basis voor het formuleren van wetenschappelijke conclusies.

Wetenschappelijke observatie is echter een heel andere empirische onderzoeksmethode in het sociaal werk. Het wordt beschouwd als systematisch uitgevoerd en gesystematiseerd, gericht op de volledige kennis van verschijnselen. Het is wetenschappelijke observatie die dient als een effectief instrument om onderzoeksdoelen te bereiken. De resultaten worden zo vastgelegd dat ze kunnen worden ingebed in algemene oordelen.

Empirische methoden omvatten ook enquêtes en allerlei soorten documentaire analyse. Ze zijn echter secundair. Het is raadzaam om meer aandacht te besteden aan de categorieobservaties.

Observatieprocedure

Het bleek dat observatie op een bepaalde manier moet worden begrepen als een georganiseerde, wetenschappelijk doelgerichte en vaste perceptie van het object van studie. De techniek wordt gebruikt in de fase van programmavorming. Het is het startpunt van kennis en wordt gebruikt waar de statistieken zwak zijn, waar het onmogelijk of verboden is om experimenten uit te voeren. Observatie is relevant bij de studie van het gedrag van individuen, vormen van communicatie, enzovoort. De observatieprocedure omvat de volgende vragen:

• Wat precies te observeren?
• Welke technische middelen te gebruiken, dat wil zeggen, hoe te observeren?
• Hoe de resultaten van waarnemingen vastleggen?

Sociologische methoden

Vervolgens is het raadzaam om sociologische onderzoeksmethoden in het sociaal werk te overwegen. Deze categorie bevat een gesystematiseerde reeks regels waarmee u op competente wijze sociale activiteiten kunt uitvoeren en redelijke beslissingen kunt nemen. De tools in dit geval zijn twee soorten sociologisch onderzoek: continu, dat wil zeggen relatief ten opzichte van de hoofdarray (anders wordt het multigrafisch onderzoek genoemd), en ook keuzevak. Opgemerkt moet worden dat er verschillende technieken en methoden kunnen worden gebruikt om dergelijke operaties uit te voeren.

Hieronder spelen de volgende een beslissende rol: observatie, identificatie van zwakke punten, analyse van documentatie, verschillende onderzoeken, inhoudsanalyse. Zo ontstaat er een bepaald beeld,die de huidige toestand van het probleemgebied kenmerkt. In een of andere fase van het leven van de samenleving kan men de belangrijkste problemen uitkiezen om te overwinnen waarop de inspanningen van een maatschappelijk werker gericht zijn. Daarnaast is het raadzaam om andersoortig onderzoek te doen om een compleet beeld van de situatie te krijgen.

Biografische techniek als een specifieke categorie

Laten we eens kijken naar de biografische onderzoeksmethode in het sociaal werk. Het omvat een aanzienlijk aantal manieren om levenshistorisch bewijsmateriaal, gerapporteerde of vertelde informatie over een leven te meten en vervolgens te evalueren volgens degenen die het hebben geleefd. Het is vermeldenswaard dat de studie van het biografische type is gericht op de studie van de loop van het menselijk leven, de 'alomvattendheid' ervan in de samenleving en de interne dynamiek. Biografische methoden zijn primair gericht op het reconstrueren van de scenario's en programma's voor de ontwikkeling van het individu, evenals de ruimte-tijdelijke organisatie van haar familie, bedrijf, geestelijk leven, sociale en natuurlijke omgeving. De toepassing van deze methode omvat het verkrijgen van informatie, waarvan de bronnen vervolgens autobiografieën worden.

Factoren die bijdragen aan de ontwikkeling van de biografische techniek:

• Veranderingen in de sociale wetenschappen, met andere woorden, de groeiende ontevredenheid van wetenschappers en onderzoekers over de oppervlakkige kenmerken van massale enquêtes.
• Bepaalde historische veranderingen in het openbare leven. Het is passend om het proces van individualisering op te nemenleven, subjectificatie.

Geschiedenis en kenmerken van de methode

In het leerboek voor bachelors IV Namestnikova "Methods of research in social work" wordt de biografische methodologie voldoende gedetailleerd beschreven. De geschiedenis begint in de 18e eeuw. Niettemin v alt het hoogtepunt van de ontwikkeling ongeveer op 1960-1980. Het is belangrijk om op de volgende kenmerken van de methode te letten:

• Multinationaal karakter.
• Verschillende theoretische oriëntaties.
• Verscheidenheid aan onderwerpen.
• Gedetailleerde methodologische en methodologische reflectie.

Een van de belangrijkste concepten van het onderwerp zijn levenspad, biografie, biografie, autobiografie. Al deze categorieën kunnen worden toegeschreven aan de methoden en objecten van de gepresenteerde methode.

Classificatie van methoden op niveau

Het is ook gebruikelijk in het sociaal werk om methoden te classificeren volgens niveaus:

• Eenvoudige methoden beschikbaar voor niet-experts.
• Complex, waarvoor kwalificaties op verschillende gebieden vereist zijn.
• Complex, waarvoor de kwalificatie van een specialist op één gebied vereist is.

Bovendien zijn er methoden die worden gebruikt in het sociaal werk:

• Met groepen mensen die om de een of andere reden buiten het land zijn beland (bijvoorbeeld Russische staatsburgers in de GOS-landen).
• Met mensen die in hetzelfde land wonen.
• Sociale methoden die zowel op het grondgebied van de Russische Federatie als in het buitenland worden gebruikt. Er zijn er maar weinig. Dit komt voornamelijk door verschillende omstandighedenleven, culturele tradities, het niveau van economische ontwikkeling en andere kenmerken.

Conclusie

Dus we hebben de classificatie en doelstellingen van de belangrijkste onderzoeksmethoden in het sociaal werk overwogen. Concluderend is het noodzakelijk om een zeer nauw verband op te merken tussen de classificatie van methoden in sociale activiteit en sociale methoden. In zekere zin zijn ze niet alleen met elkaar verbonden, maar ook onderling afhankelijk. Er wordt bijvoorbeeld een reeks methoden voor het bestuderen van sociaal werk met kinderen met een handicap gevormd op basis van de componenten van twee categorieën.

Een van de belangrijkste functies van sociale activiteit is het vaststellen van de oorzaken van verschillende veranderingen die zich in de samenleving voordoen. De uitvoering ervan maakt het mogelijk gericht invloed uit te oefenen op de processen die in de samenleving plaatsvinden, zowel in het belang van het individu als in relatie tot de samenleving als geheel. Hierdoor is er behoefte aan sociale diagnostiek. Het is vermeldenswaard dat de resultaten van deze techniek het mogelijk moeten maken om de "sociale gezondheid" van de bevolking te beoordelen.

Het is diagnostiek in sociale termen waarmee je de essentie en aard, trends, aard van sociale processen en fenomenen volledig kunt verkennen. Sociale diagnostiek moet worden begrepen als een complex proces dat samenhangt met de wetenschappelijke identificatie en daaropvolgende studie van oorzaak-en-gevolg-parallellen en relaties in de samenleving die kenmerkend zijn voor haar culturele en juridische, sociaal-economische, medische en biologische, morele en psychologische, evenals sanitair en milieustaat.

Het is belangrijk op te merken dat sociale diagnostiek wordt geïmplementeerd door het gebruik van dergelijke methoden en technieken van wetenschappelijk onderzoek van processen van een sociaal type, waarbij wordt doorgedrongen tot de diepte ervan, hun interne relaties worden ontdekt en de ware oorzaken die bepaalden een bepaalde actie of staat van de samenleving of sociale groepen die erin zijn opgenomen. Het is ook raadzaam om hier de vaststelling van een volgorde en mogelijke ontwikkelingsrichtingen in de toekomst op te nemen.

De diagnose van public relations is gebaseerd op bepaalde principes en wetenschappelijke principes. De belangrijkste regel is het principe van objectiviteit, dat wil zeggen een onbevooroordeelde houding ten opzichte van de verschijnselen die zich in de samenleving voordoen. Het is vermeldenswaard dat de resultaten van een dergelijke diagnose in ieder geval een sociale diagnose vormen die in de praktijk kan worden gebruikt voor “herstel”.