Hoe word je docent aan een universiteit: opleiding, arbeidsomstandigheden, ervaring

2024 Auteur: Howard Calhoun | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 10:36

Het beroep van leraar op de universiteit blijft controversieel. Iemand vindt het prestigieus en gerespecteerd, terwijl iemand wordt afgeschrikt door de lage salarissen van opvoeders. Laten we eens nader kijken naar de arbeidsomstandigheden van degenen die kennis aan studenten geven. We zullen ook leren hoe je een universitair docent kunt worden.

Onderwijs

Dit is het allereerste punt dat beginners tegenkomen. Om leraar te worden aan een universiteit, moet je een diploma hoger onderwijs hebben. Tegelijkertijd moet je op zijn minst een specialist of een meester zijn.

Bachelor's aanwerving zal de uitzondering op de regel zijn. Dit is alleen mogelijk als je praktische ervaring hebt in je specialiteit.

Het bezit van een afgeronde graduaat is een groot voordeel voor diegenen die geïnteresseerd zijn om hoofddocent aan een universiteit te worden. Zo'n specialist kan deelnemen aan verschillende competities voor het invullen van de posities van onderzoekers.

Als de docent zijn scriptie heeft verdedigd en een diploma heeft behaald, kan hij solliciterenvoor de vacature van universitair hoofddocent of hoogleraar.

Hij die leraar werd aan een universiteit, zou geen spijt moeten hebben van zijn keuze. Daarom moet je van tevoren zoveel mogelijk informatie verzamelen over je toekomstige beroep.

Persoonlijke kwaliteiten

Als je je afvraagt hoe je leraar kunt worden aan een universiteit, is het belangrijk om te begrijpen dat dit beroep niet voor iedereen geschikt is. Een toekomstige specialist om met studenten te werken, heeft niet alleen een hele reeks professionele, maar ook persoonlijke kenmerken nodig.

Het eerste dat je nodig hebt om docent aan een universiteit te worden, is stressbestendigheid. Wat zit er achter dit concept? Ik moet zeggen dat stressbestendigheid in veel vacatures een vereiste is. De professionele leraar is geen uitzondering. Deze specialist moet zijn eigen emoties perfect beheersen en in elke situatie kalm blijven. In de klaslokalen kunnen immers verschillende situaties ontstaan. De leraar moet kalm blijven en de leerlingen respecteren.

Professionele kwaliteiten

Als je je afvraagt hoe je leraar kunt worden aan een universiteit, moet je begrijpen dat deze specialist competent moet zijn in zijn vak. Wat betekent dit? Om kennis aan anderen te geven, moet je zelf goed thuis zijn in het onderwerp.

Een leraar die grondig georiënteerd is op het onderwerp, verdient respect van zijn eigen leerlingen en wordt uiteindelijk een autoriteit voor hen.

Dit is waarom het niet alleen belangrijk is om docent te worden aan een universiteit, maar dat ook te blijven gedurende je hele carrière. Om de geloofwaardigheid niet te verliezen, moet je constantverbeteren. Volg nieuwe trends in je eigen vakgebied, probeer informatie op een interessante manier te presenteren en geef studenten relevante kennis mee. Om dit te doen, moet je een serieuze hoeveelheid tijd besteden aan het voorbereiden van colleges en seminars voor studenten. Dit alles kost tijd en moeite.

Het is ook belangrijk om het zelfstandige werk van studenten te kunnen organiseren. Immers, na hun afstuderen aan een onderwijsinstelling worden ze onafhankelijk en zal er geen leraar zijn aan wie elke vraag kan worden gesteld.

Bovendien moet een universitair docent goed op de hoogte zijn van de onderwijsnormen van de staat.

Een ander aspect van professionaliteit is spraak. Een universitair docent moet correct spreken en parasitaire woorden categorisch vermijden. Probeer bovendien niet voor een te slagen in het gezelschap van studenten, met behulp van jeugdjargon of jargon. Het zal niets dan spot veroorzaken. Het is beter om een rolmodel te worden, in plaats van te proberen de student van gisteren te zijn die zelf onlangs is afgestudeerd en het onderwerp nauwelijks begrijpt, maar tegelijkertijd anderen probeert te onderwijzen.

Als je geïnteresseerd bent in hoe je leraar kunt worden aan een universiteit, wees dan voorbereid op het feit dat je constant nieuwe dingen zult moeten leren.

Arbeidsomstandigheden

De arbeidswet definieert voor leraren het maximale aantal werkuren per week - niet meer dan zesendertig. De onderwijslast van een universitair docent kan gedurende het jaar maximaal negenhonderd uur bedragen. Je kunt het verminderen door het aantal uren voor wetenschappelijk werk te verhogen.

Bovendien hebben universitaire docenten, als we opnieuw verwijzen naar de arbeidswet, recht op een vakantie van zesenvijftig kalenderdagen.

Laden

Zoals hierboven vermeld, mag de totale jaarlijkse werklast voor een universitair docent niet meer dan negenhonderd uur bedragen. Dit betekent dat je gemiddeld twee tot vier paar per dag moet uitgeven.

Je moet echter begrijpen dat betaalde uren vrij van koppels niet de persoonlijke tijd van de leraar zijn. Het wordt toegewezen voor het voorbereiden van colleges, het schrijven van notities en handleidingen, het controleren van zelfstandig werk, enz. Zoals je begrijpt, is het werk van een docent aan een universiteit niet beperkt tot het geven van educatieve lezingen voor studenten.

Daarnaast is er een verplichting om een complete methodologische set samen te stellen, inclusief documenten die moeten voldoen aan algemeen aanvaarde normen.

Complete methodologische kits die door de leraar zijn samengesteld, worden gedurende het academiejaar meerdere keren door commissies gecontroleerd. Als er gebreken worden geconstateerd, moeten de werkzaamheden worden verholpen. Bovendien maakt de regelmatige verandering van algemeen aanvaarde normen het noodzakelijk om de volledige methodologische reeksen opnieuw te doen, omdat sommige vakken verouderd raken en worden uitgesloten van het curriculum, terwijl andere juist verschijnen. Voor een universitair docent betekent dit dat het werk aan het samenstellen van een complete methodologische set vanaf het begin moet worden gestart.

Carrièreladder

Nu weet je hoe je leraar kunt worden ininstituut. Het blijft om erachter te komen wat er in de toekomst te wachten staat voor degenen die een carrière in het onderwijs beginnen.

• leraar;
• assistent;
• eerste leraar;
• docent;
• hoogleraar.

Leraar

Dit is de eerste stap. Voor deze functie worden degenen met een masterdiploma of een specialist aangenomen. Daarom weet je nu hoe je een leraar kunt worden aan een universiteit zonder graduate school. Het moeilijkste is om in te breken in een universitaire vacature voor degenen met een bachelordiploma. In de regel worden dergelijke kandidaten alleen geaccepteerd als vervanging voor de hoofdleraar in praktijklessen. Voor sommigen kan deze maas in de wet echter een begin zijn. Dit geldt ook voor degenen die geïnteresseerd zijn in hoe ze leraar kunnen worden op een medische school. In de toekomst zal het mogelijk zijn om een masterdiploma te behalen of zelfs een afgestudeerde student te worden om je carrière voort te zetten en aantrekkelijkere vooruitzichten te krijgen.

Assistent

De volgende stap voor de leraar. Deze functie wordt ingenomen door degenen die niet alleen een diploma hebben, maar ook een jaar praktische onderwijservaring hebben. Ook is de vacature beschikbaar voor degenen die de graduate school hebben voltooid. Werkervaring maakt in dit geval niet uit. Een afstudeerder heeft er misschien helemaal geen en dat weerhoudt hem er niet van om te solliciteren naar de functie van assistent. De taken van deze functionaris zijn het houden van seminars, consultaties en praktische oefeningen. Daarnaast helpt de assistent assistent-professoren en professoren bij het afleggen van examens van studenten.

Hoger leraar

Deze functie combineert de taken van de vorige, en verplicht ook om lezingen te geven, leermiddelen voor studenten voor te bereiden. Voor deze functie geldt slechts één vereiste: een potentiële kandidaat voor de functie van hoofddocent moet een PhD-graad hebben of minimaal drie jaar onderwijservaring hebben.

Universitair hoofddocent

Hoe hoger de functie, hoe meer taken deze worden toegewezen aan de docent van de universiteit. Universitair hoofddocent naast pedagogische activiteit moet noodzakelijkerwijs wetenschappelijk werk verrichten. Om op een vacature te solliciteren, moet je een wetenschappelijke kandidaat zijn, wetenschappelijke publicaties hebben, deelnemen aan conferenties. Als je vijf jaar in deze functie werkt, kun je de academische titel van universitair hoofddocent krijgen.

Professor

Om voor deze functie te solliciteren, moet je doctor in de wetenschappen zijn en vijf jaar als leraar werken. Ook moet de aanvrager afgestudeerde studenten en aanvragers voorbereiden, studieboeken, wetenschappelijke artikelen, enz. publiceren. Het is vermeldenswaard dat als je een academische titel van universitair hoofddocent of hoogleraar hebt, onderwijservaring er niet toe doet. Beide sollicitanten kunnen deelnemen aan de wedstrijd voor het invullen van een vacante functie. Dergelijke evenementen worden om de vijf jaar gehouden. Een universitair hoofddocent kan het hoofd van een afdeling worden, en een professor kan decaan van een faculteit of een universiteitsrector worden.

Ervaring

Lesgeven aan de universiteit is inbegrepen in de onderwijservaring. Dit is een belangrijke nuance die werknemers enkele bonussen geeft.

Leerervaring wordt alleen opgebouwd met officiëletewerkstelling bij een onderwijsinstelling. Na vijfentwintig jaar ervaring heeft een leraar recht op een preferentieel pensioen.

Kenmerken

Een universitair docent is misschien wel de meest verantwoordelijke bezigheid in vergelijking met collega's. Daarom is een goede voorbereiding nodig. Je beschikt minimaal over een master- of specialistische opleiding. Voor bachelors zal de weg naar het onderwijssysteem veel langer zijn. En er is absoluut geen kans voor degenen die geen hogere opleiding hebben genoten.

Om verder te komen in je carrière, moet je je echter inschrijven voor een graduate school en een diploma behalen. Anders is de maximale positie die kan worden ingenomen een assistent.

Vaak worden oud-afgestudeerden die tijdens hun studie een goede reputatie hebben opgebouwd, docent aan de universiteit. Daarom is het de moeite waard om vanaf de eerste jaren van de studentenbank na te denken over het opbouwen van een toekomstige carrière.