De betekenis van het woord "alfabetiseringsprogramma" in de geschiedenis van de USSR

2024 Auteur: Howard Calhoun | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 10:36

Aan het begin van de twintigste eeuw kwam het Russische rijk met uiterst teleurstellende indicatoren op het gebied van onderwijs. Klasse- en financiële beperkingen, die werden opgelegd aan een aanzienlijk aantal inwoners van het land, leidden ertoe dat in 1897 slechts 12% van de proefpersonen kon schrijven en lezen.

In dit opzicht is het interessant om de betekenis te kennen van het woord "alfabetiseringsprogramma", dat in de beginjaren van de USSR in de Russische taal verscheen. Het verhogen van het opleidingsniveau was een van de prioriteiten tijdens het bestaan van het Sovjetregime.

De betekenis van het woord "alfabetiseringsprogramma"

De Eerste Wereldoorlog heeft een zware slag toegebracht aan de onderwijsstatistieken van een toch al niet het meest welvarende land. Veel westelijke regio's werden bezet tijdens militaire operaties en keerden pas terug naar het land tijdens de jaren van Sovjetmacht.

In de vroege stadia van de geschiedenis waren afkortingen en afkortingen populair in de USSR. Zo ontstond de naam van het programma uit de twee woorden "liquidatie" en "analfabetisme", dat tot doel had het alfabetiseringsniveau in een jong land te verhogen. Voor sommigenvolgens sommigen was het aantal mensen dat kon lezen en schrijven ongeveer dertig procent, volgens anderen meer dan vijftig procent.

Wat de werkelijke aantallen echter ook waren, ze waren aanzienlijk lager dan die van aangrenzende Europese landen, en de nieuwe regering had een groot aantal geletterde mensen nodig die klaar stonden om de economie te ontwikkelen.

Campagneorganisatie

Gezien de betekenis van het woord 'alfabetiseringsprogramma' in het Russisch, moeten we teruggaan naar 1919. Het was toen dat een decreet werd aangenomen over de uitbanning van analfabetisme, en al in 1920 besloot de Raad van Commissarissen een speciale Al-Russische Buitengewone Commissie op te richten voor de uitbanning van analfabetisme, die volgens de mode de afgekorte naam "VChK" kreeg. alfabetiseringsprogramma".

In 1922 werd het eerste Al-Russische congres gehouden dat gewijd was aan de uitbanning van analfabetisme, als gevolg waarvan werd besloten om speciale aandacht te besteden aan het leren lezen en schrijven aan personen van achttien tot dertig jaar oud.

Natuurlijk was de prioriteit de opleiding van arbeiders, leden van vakbonden en arbeiders van staatsboerderijen. Tegelijkertijd was de studietijd in alfabetiseringscursussen zeven maanden. Een jaar later bepaalde een speciaal decreet het aantal scholen waar burgers werden opgeleid, sinds 1923 was hun aantal 1023.

Om het aantal analfabeten zoveel mogelijk te verminderen, moest in elke stad waar het aantal analfabeten meer dan vijftien procent bedroeg, een speciale alfabetiseringsschool beginnen. Met ontvouwenzo'n breed programma werd het gebruik van het woord "alfabetiseringsprogramma" in de literatuur universeel, en in de loop van de tijd werd het aangevuld met nieuwe betekenissen.

Resultaten van het programma

Allereerst is het vermeldenswaard het extreem lage startniveau van geletterde mensen en de beperkte middelen die beschikbaar waren voor de jonge Sovjetregering. Desondanks werden tussen 1917 en 1927 meer dan tien miljoen mensen opgeleid en steeg het aantal kinderen dat regelmatig naar school ging tot 60%.

Over het algemeen heeft het programma een zeer positieve impact gehad, aangezien veel mensen een kans hebben gehad op een opleiding, ongeacht hun achtergrond.

Sprekend over wat het woord "alfabetiseringsprogramma" betekent en de betekenis van dit fenomeen voor het land in het algemeen, kunnen we zeggen dat het de ervaring van dit programma was die heeft bijgedragen aan de introductie van universeel schoolonderwijs in de Sovjet-Unie Unie sinds 1930.